حل التقييم الاسبوعي للصف الاول الثانوي تاريخ الاسبوع الثاني
حل التقييم الاسبوعي للصف الاول الثانوي تاريخ الاسبوع الثاني
تعتبر مادة التاريخ من المواد الدراسية المهمة التي تساهم في تعزيز فهم الطلاب للثقافات والحضارات القديمة وتأثيراتها على العالم المعاصر. ومن بين المواضيع التي يدرسها طلاب الصف الأول الثانوي، تأتي الحضارات القديمة مثل حضارة العراق ومصر لتسهم في إثراء معرفتهم بالتاريخ الإنساني. في هذا المقال، نقدم حل التقييم الأسبوعي للصف الأول الثانوي، الذي يتناول مواضيع هامة عن الحضارات القديمة، ومنها انتقال عبادة عشتار من العراق إلى مصر، دور علم الفلك في حياة العراقيين القدماء، وأثر التواصل الثقافي بين الحضارة العراقية والمصرية. كما نناقش كيفية تطبيق العبارة “الحاجة أم الاختراع” على السومريين، وغير ذلك من المواضيع التي تساعد في فهم التطورات التاريخية والاجتماعية لتلك الحضارات.
حل التقييم الاسبوعي للصف الاول الثانوي تاريخ الاسبوع الثاني
إجابات الأسئلة:
1- أي من الآتي جعل للعراق دورًا هامًا في الحضارة الإنسانية؟
الإجابة الصحيحة: موقعها الجغرافي المتميز.
2- يمكننا أن نطلق على الطبقة الدنيا في العراق القديمة؟
الإجابة الصحيحة: فاقدي حريتهم.
3- يؤكد تصميم المعبد العراقي القديم على؟
الإجابة الصحيحة: أثر الدين في حياة العراقيين.
4- وجه الاختلاف بين الحضارة العراقية القديمة والحضارة المصرية القديمة ظهر في؟
الإجابة الصحيحة: ملكية الأراضي.
5- أيد صحة العبارة: سجل التاريخ للسومريين أعمالًا عظيمة في مجال الزراعة.
الإجابة الصحيحة: نعم، حيث طور السومريون أنظمة الري وشقوا القنوات المائية، مما ساعد على تحسين الإنتاج الزراعي واستقرار المجتمعات في جنوب العراق القديم.
شاهد أيضاً: حل التقييم الأسبوعي الأول لمادة اللغة العربية الفصل الدراسي الثاني
السؤال الثاني
المجموعة الأولى:
1. انتقلت عبادة عشتار من بلاد العراق إلى مصر زمن الملك:
الإجابة الصحيحة: العصر المتأخر.
2. زادت أعداد الطبقة الدنيا في العراق القديمة خلال العصر:
الإجابة الصحيحة: البابلي.
3. ارتبط علم الفلك عند العراقيين القدماء:
الإجابة الصحيحة: الزراعة والحياة الدينية.
الإجابة على الأسئلة التالية:
التواصل الثقافي بين الحضارة العراقية والمصرية القديمة:
الأثر الناتج عن هذا التواصل يمكن أن يكون تبادل الأساليب الفنية، الدينية، والتجارية. فقد تأثرت الحضارة المصرية ببعض المفاهيم الدينية والتقنية العراقية، مثل تقديس الآلهة وطرق الكتابة.
“الحاجة أم الاختراع” على السومريين:
هذه العبارة تنطبق على السومريين حيث قاموا بابتكار الكتابة المسمارية ونظام الري بسبب حاجتهم لتنظيم حياتهم الزراعية وإدارة شؤونهم اليومية.
المجموعة الثانية:
1. تعد بمثابة دار للوثائق في بلاد العراق القديمة:
الإجابة الصحيحة: المكتبات الحكومية.
2. يستثني من أعمال الملك البابلي حمورابي:
الإجابة الصحيحة: التوسع الخارجي.
3. المصدر الرئيس للطبقة الدنيا في العراق القديمة خلال العصر الآشوري جاء من:
الإجابة الصحيحة: أسرى الحرب.
الإجابة على الأسئلة التالية:
1. برع العراقيون القدماء بصورة كبيرة في علم الفلك:
نعم، فقد طوروا تقنيات متقدمة في علم الفلك وكانوا قادرين على حساب الزمن وتحركات النجوم والكواكب.
2. ساهم الموقع الجغرافي لبلاد العراق القديمة في ازدهار النشاط التجاري:
تاريخياً، موقع العراق بين نهري دجلة والفرات ساعد في نمو الزراعة والتجارة. كان هذا الموقع محوريًا في ربط الشرق بالغرب، مما ساعد في تبادل السلع والمعرفة.
المجموعة الثالثة:
1. الفارق الجوهري بين الدين في الحضارة العراقية القديمة والحضارة المصرية القديمة ظهر في:
الإجابة الصحيحة: تعدد الآلهة.
2. ركزت معظم قوانين حمورابي على البعد:
الإجابة الصحيحة: الاجتماعي.
3. الجيش العراقي القديم كان يتجمع وقت الحروب وبعد انتهاء الحروب لا يوجد جيش. من خلال العبارة السابقة، أي من ملوك العراق أصبح الجيش في عهده جيشًا دائمًا؟
الإجابة الصحيحة: نبوخذ نصر الثاني.
الإجابة على الأسئلة التالية:
1. يمكننا أن نطلق عصر الملك الآشوري سنحاريب فترة المتناقضات:
يمكن تفسير ذلك بأن سنحاريب قد واجه تحديات متناقضة بين الحفاظ على السلطة من جهة وبين تطبيق سياسات غير مستقرة مثل التوسع العسكري وفرض الضرائب.
2. مثل فن النقش والرسم في العراق القديمة سجل تاريخي واجتماعي هام:
هذه العبارة صحيحة حيث كانت النقوش والرسوم وسيلة رئيسية لتوثيق الأحداث الاجتماعية والتاريخية في العراق القديم.
تعرف أيضاً على: من هم الفيله في شهر رمضان
